Project summary (Facebook link)
CLICK project – Creating Literacy In Cyber Knowledge: Youth Empowered Against Online Risks aims to provide young Europeans with concrete tools for the informed critical and responsible use of digital technologies while strengthening their ability to prevent online risks and contribute to building a safe inclusive and respectful digital space.Internet and social media are an integral part of adolescents’ lives influencing communication identity and relationships. However these so-called digital natives do not always have the skillsneeded to address complex phenomena such as cyberbullying hate speech grooming sextingprivacy violations fake news and digital addictions. European data shows that nearly nine millionchildren have experienced online violence before the age of fifteen a phenomenon exacerbated bythe pandemic. At the same time digital platforms do not guarantee full protection while parents andeducators often lack adequate digital literacy. Excessive use of devices can also lead to isolation and aggression while invisible algorithms shape emotions and behaviours.In this context there is an urgent need for digital education that transforms young people from passive users to active citizens capable of preventing harmful behaviors and contributing to the creation of a sustainable and inclusive digital environment.
CLICK responds to this challenge by promoting a cultural shift: young people are not simply recipients but protagonists of the project involved in participatory processes that enhance empowerment responsibility and leadership.From a youth work practice perspective the project’s main objectives are:- Youth empowerment making young people active agents of change strengthening their autonomy self-esteem and ability to influence their own contexts- Prevention of digital risks offering practical tools to recognize and combat cyberbullying hates peech sexting fake news and addictions increasing digital security and personal data protection- Development of social and civic skills stimulating critical thinking creativity leadership collaboration and conflict management skills through non-formal education methodologies- Social inclusion and cohesion ensuring equal opportunities for vulnerable young people or those at risk of marginalization promoting digital technology as a vehicle for innovation and social inclusion Active European citizenship creating a transnational community of informed and responsible young people capable of taking local action and contributing to a shared vision of European digital citizenship.
Youth Exchanges activities represent the ideal tool for fostering empowerment innovation and cohesion strengthening a sense of European belonging and stimulating intercultural dialogue.The expected outcomes include: increased awareness and resilience among young people in the face of online risks the creation of a transnational youth community committed to promoting positive and inclusive messages the development of transferable skills (digital, social, and civic) for personal growth active citizenship and employability the production of replicable tools (guidelines, toolkits, digital campaigns) for schools associations and local communities the strengthening of a sense ofEuropean belonging and democratic participation.
CLICK aims to train a generation of young digitally aware citizens capable of addressing online risks leveraging the opportunities offered by digital technology and contributing to building a safer more inclusive and sustainable European future.
A CLICK projekt – *Creating Literacy In Cyber Knowledge: Youth Empowered Against Online Risks* (Digitális tudatosság és jártasság: Fiatalok az online kockázatok ellen) – célja, hogy konkrét eszközöket biztosítson az európai fiatalok számára a digitális technológiák tájékozott, kritikus és felelősségteljes használatához, miközben erősíti képességüket az online kockázatok megelőzésére, valamint egy biztonságos, befogadó és tiszteletteljes digitális tér kialakításához való hozzájárulásra.
Az internet és a közösségi média a serdülők életének szerves részét képezi, befolyásolva kommunikációjukat, identitásukat és kapcsolataikat. Azonban ezeknek az úgynevezett „digitális bennszülötteknek” nem mindig vannak meg a szükséges készségeik az olyan összetett jelenségek kezeléséhez, mint az online zaklatás, a gyűlöletbeszéd, a szexuális célú behálózás (grooming), a szexting, a magánélet megsértése, az álhírek és a digitális függőségek. Európai adatok szerint közel kilencmillió gyermek tapasztalt meg online erőszakot tizenöt éves kora előtt – ezt a jelenséget a világjárvány tovább súlyosbította. Ugyanakkor a digitális platformok nem garantálnak teljes körű védelmet, miközben a szülők és pedagógusok gyakran nem rendelkeznek megfelelő digitális kompetenciákkal. Az eszközök túlzott használata elszigeteltséghez és agresszióhoz is vezethet, miközben láthatatlan algoritmusok formálják az érzelmeket és a viselkedést.
Ebben a kontextusban sürgető szükség van olyan digitális oktatásra, amely a fiatalokat passzív felhasználókból aktív polgárokká alakítja; olyanokká, akik képesek megelőzni a káros viselkedésformákat, és hozzájárulni egy fenntartható és befogadó digitális környezet megteremtéséhez. A CLICK projekt erre a kihívásra egy szemléletváltás előmozdításával válaszol: a fiatalok nem csupán passzív befogadói, hanem aktív alakítói a projektnek, részt vesznek olyan folyamatokban, amelyek erősítik önrendelkezésüket, felelősségvállalásukat és vezetői készségeiket.
Ifjúságsegítő szakmai szempontból a projekt fő célkitűzései a következők:
– A fiatalok szerepvállalásának és önrendelkezésének erősítése, hogy a változás aktív alakítóivá váljanak, növelve autonómiájukat, önbecsülésüket és saját környezetük befolyásolására való képességüket;
– Digitális kockázatok megelőzése: gyakorlati eszközök biztosítása az online zaklatás, a gyűlöletbeszéd, a szexting, az álhírek és a függőségek felismerésére és leküzdésére, valamint a digitális biztonság és a személyes adatok védelmének növelése;
– Szociális és állampolgári készségek fejlesztése: a kritikus gondolkodás, a kreativitás, a vezetői készségek, az együttműködés és a konfliktuskezelés ösztönzése nem formális oktatási módszerek révén;
– Társadalmi befogadás és kohézió: esélyegyenlőség biztosítása a veszélyeztetett vagy a társadalom peremére szorulás kockázatának kitett fiatalok számára, a digitális technológia mint az innováció és a társadalmi befogadás eszközeinek népszerűsítése; Aktív európai polgárság, valamint a tájékozott és felelősségteljes fiatalok határokon átnyúló közösségének megteremtése, akik képesek helyi szinten cselekedni és hozzájárulni az európai digitális polgárság közös jövőképének kialakításához.
Az ifjúsági cserék ideális eszközt jelentenek a fiatalok szerepvállalásának és önrendelkezésének (empowerment), az innovációnak és a kohéziónak az előmozdítására, az európai összetartozás érzésének erősítésére, valamint az interkulturális párbeszéd ösztönzésére.
A várható eredmények közé tartozik: a fiatalok tudatosságának és ellenállóképességének növelése az online kockázatokkal szemben; pozitív és befogadó üzenetek népszerűsítésére elkötelezett, határokon átnyúló ifjúsági közösség létrehozása; átadható készségek (digitális, szociális és állampolgári) fejlesztése a személyes fejlődés, az aktív polgárság és a foglalkoztathatóság érdekében; iskolák, egyesületek és helyi közösségek számára hasznosítható eszközök (útmutatók, eszköztárak, digitális kampányok) kidolgozása; valamint az európai összetartozás érzésének és a demokratikus részvételnek az erősítése.
A CLICK célja olyan fiatal, digitálisan tudatos polgárok generációjának képzése, akik képesek kezelni az online kockázatokat, kihasználni a digitális technológia nyújtotta lehetőségeket, és hozzájárulni egy biztonságosabb, befogadóbb és fenntarthatóbb európai jövő építéséhez.
